Gestión y Proyectos


Durante la mañana
de este Lunes 16, el diputado Basso hizo entrega de 15 estufas a nuestra
escuela. Por tal motivo nuestra escuela agradece profundamente su gentileza y
lo insta a seguir trabajando por la Educación de nuestros chicos. Gracias y
felicitaciones.

15 estufas

La Directora Laura O, La Vice Amalia Garcia y el Diputado Basso

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P. de Servicios G. y el Diputado!!

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“UNA ESCUELA ORGANIZADA PREVIENE LOS DESASTRES”
¿Por qué el 8 de mayo es el Día Nacional de la Prevención Sísmica?

Con el propósito de contribuir a formar y mantener la conciencia sísmica en todos los niveles de la población, el Poder Ejecutivo de la Nación, a través del Decreto Nº 3953/73, declaró al 8 de mayo de cada año “Día Nacional de la Prevención Sísmica”, día en que fue promulgada la Ley 19.616 (1972) que establece la creación del Instituto Nacional de Prevención Sísmica (INPRES), entidad que investiga y enseña todo lo relativo a los fenómenos telúricos que pueden acaecer en el territorio nacional. 

¿Qué es la prevención sísmica?

La prevención son las medidas y acciones dispuestas con anticipación con el fin de evitar o impedir la ocurrencia de un evento adverso o de reducir sus efectos sobre la población, los bienes, servicios y el medio ambiente. Todos debemos asumir la seguridad preventiva como una norma de vida para saber actuar ante este tipo de siniestros.

Aunque todavía no se pueda predecir la ocurrencia de los terremotos a fin de disminuir las víctimas, los conocimientos científicos y tecnológicos disponibles en la actualidad son suficientes para prevenir aquellos efectos desastrosos. Sin embargo, esto será posible si toda la población posee un adecuado grado de conocimiento sobre su comportamiento frente a eventos de esta naturaleza, que le permita actuar con racionalidad. Por eso, el sano juicio aconseja adoptar medidas preventivas tendientes a proteger de la acción sísmica tanto la vida humana como todo lo que el hombre construye para su confort. Para ello todo el ambiente creado por el hombre debe poseer un diseño adecuado, tanto en el aspecto edilicio como en el urbano, y una construcción segura. Complementariamente la población debe tomar conciencia que la prevención sísmica es responsabilidad de todos, motivo por el cual debe prepararse para actuar ante una emergencia sísmica.

Fuente consulta: Instituto Nacional de Prevención Sísmica    

Cómo actuar antes del sismo 

EN LA CASA

Todo padre o jefe de familia tiene la responsabilidad de organizar la autoprotección del grupo familiar.

Todos los miembros de la familia deben aprender a practicar primeros auxilios.

Detectar la ubicación y el funcionamiento de llaves interruptoras generales de los servicios de electricidad, gas y agua.

Disponga en todo momento, en su vivienda, una linterna, una radio a pilas (blister con pilas para los elementos anteriores) y un botiquín de primeros auxilios.

Conozca la ubicación y funcionamiento de las llaves generales de luz, agua y gas.

Mantenga la vacunación de toda la familia. Preste atención a la vacuna antitetánica.

Retire los objetos pesados ubicados en partes altas de estanterías, roperos o armarios.

Mantenga en lugar seguro toda sustancia que pueda ser peligrosa.

Ubique lugares seguros dentro y fuera de la vivienda.

 AUTORIDADES

Evaluar las edificaciones y determinar los inmuebles de alto riesgo.

Reubicar con urgencia a los pobladores de las laderas de cerro y riveras de los ríos que presentaran riesgo.

Realizar simulacros con el objetivo de que los participantes conozcan como actuar en caso de producirse un sismo.

Realizar inspecciones permanentes a los locales públicos a fin de verificar que estos cuente con medidas preventivas y estructuras seguras.

Realizar reparto de volantes con estas recomendaciones.

Cómo actuar durante el sismo 

Mantenga la calma y trate de transmitirla a los demás.

Ubíquese en lugares seguros, lejos de superficies vidriadas y donde haya menos probabilidad de recibir objetos que puedan caerse encima, por ejemplo: debajo de una mesa, o del dintel de una puerta (siempre que no tenga vidrio en su parte superior), etc. y espere a que pase el movimiento sísmico.

No encienda fósforos ni velas, ya que podría haber pérdida de gas.

Utilice linternas a pilas.

Acudir a las zonas de seguridad ya establecidas.

Manténgase alejado de vidrios y cornisas.

En lo posible evite el pánico y trate de mantener la calma.

No intente salir corriendo en zona de paso vehicular.

Si está manejando, detenga su vehículo.

Si está en un edificio, no utilice el ascensor, siempre la escalera.

Estar atentos a menores de edad, minusválidos y personas de la tercera edad.

 

Cómo actuar después del sismo 

Si está descalzo, cálcese.

Verifique si usted o la gente de su alrededor está herida.

Si es necesario, practique primeros auxilios.

Controle si se han producido incendios o situaciones que puedan provocarlos.

Antes de salir de su hogar, intente cerrar las llaves generales de luz, agua y gas.

No toque los cables que estén caídos sobre su vivienda o en la calle.

Utilice el automóvil lo menos posible. Conduzca con cuidado.

Utilice el teléfono sólo lo imprescindible.

Tenga siempre los números de emergencias a la mano.

Siempre ser solidarios con las víctimas.

Compruebe si personas de su familia están atrapadas o desaparecidas. En caso afirmativo, informe a la brevedad al Delegado de Manzana de su barrio.

Esté informado permanentemente por medio de una radio y escuche con atención las instrucciones que de Defensa Civil.

Si se produjo un corte de agua corriente, utilice el agua del depósito del baño o hielo de la heladera.

Permanezca alerta a las réplicas posteriores al movimiento sísmico inicial.

Una vez ubicada su familia en lugar seguro, trate de participar, junto al Delegado de Manzana, en las tareas de salvamento y atención de emergencia.

Recuerde: El sistema de Bomberos de Defensa Civil y otros organismos concurrentes tales como servicio de emergencias médicas, policía, gendarmería, especialistas en manejo operativo de contingencias, ambientalistas, etc., están permanentemente capacitados y entrenados para asistir a la comunidad en emergencia.

 Yasmin, en compañia del Profe Roly!!

 

Luego de haber publicado el video en donde los chicos de segundo grado interpretaron la canción de Ricardo Montaner, se nos ocurrió enviarselo a través de su sitio oficial. Para ello le escribimos el siguiente mail:

“A quién corresponda: me dirijo a ustedes con el fin de hacerles saber que la música del prestigioso Ricardo Montaner está siendo utilizada para educar en una escuela de Argentina.

Es así que desde una iniciativa escolar, hemos tomado la canción “Yo Canto” como himno de Paz, y el medio para desarrollar actitudes reflexivas y de optimismo en los alumnos. Por favor no dejen de ver el video donde alumnos de siete años interpretan su canción. Nos llenaría de orgullo saber que el Sr. Montaner ha visto dicho video.

Dejamos abiertas las puertas de nuestra institución y provincia.”

Esc. N° 17 “La Rioja Española”
La Rioja (capital) – Argentina

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A los días recibimos esta respuesta de parte del representante

“Estimado Sr. Cabrera, confirmamos la recepción de su correo electrónico. Nos encantará poder ver el video que han filmado. Una vez que nos envíe la dirección donde está publicado, será enviado al Montaner directamente.

Saludos”

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“Estimados Representantes; Nos podría confirmar si el video grabado por alumnos de una escuela de La Rioja ya ha sido visto por Ricardo Montaner.

Saludos, Jorge Cabrera”

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Respuesta:

de Info Ricardo Montaner
para Jorge Cabrera <cabrerajorgea@gmail.com>

Si, le confirmamos que  ya les fue enviado el enlace para que viera el video.

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La dirección del blog fue enviada y el representante oficial, confirmó que Ricardo Montaner ha visto a los chicos de 2° grado interpretando su canción.

Con esto queda demostrado que las TICs acortan las distancias entre la realidad del aula y aquello que en algún momento hemos considerado imposible.


En el video que verán a continuación, los alumnos de segundo grado interpretan la canción “Yo Canto”, del prestigioso cantautor Ricardo Montaner.

De la mano del profesor de música, los alumnos entonan una letra cargada con valores, optimismo y con un mensaje artístico humano oportuno para los tiempos en que nos toca vivir.

El pasado 5 de Agosto se llevó a cabo una reunión con padres de alumnos de segundo ciclo para informarles sobre el Proyecto de Educación Sexual  presentado desde el área de Educación Física por la profesora Lucía Agüero.

El objetivo de dicha reunión fue informarles sobre el apoyo que la escuela les brindará a los tutores en la educación sexual de sus hijos y se les sugirió un trabajo en común en la explicación de los cambios físicos y psiquicos que sufren  los chicos en el periodo de pre – adolescencia.

A lo largo de este proyecto intervendrán profesionales médicos y psicólogos, que estarán presentes en la proyección del video educativo “¿Qué me está pasando?”.

La profesora Laura de Educación Artística, llevó a cabo una actividad basada en las obras de Antonio Berni y la música de Enya usando las TICs.

Básicamente lo que hizo fue guardar un conjunto de imágenes de “Juanito Laguna” en un DVD que luego proyectó ante el grupo completo de 4to Año “B”.

Es importante aclarar que estas imágenes se encuentran en el CD N° 5 distribuido por el portal educativo educar

Mientras la docente mostraba las imágenes, fue explicando quien era Antonio Berni, a su vez indagaba con el fin de que los alumnos anticiparan el nombre de la obra que se mostraba. También explicó sobre los colores que componían los cuadros y realizó un repaso sobre temas ya abordados como por ejemplo; el círculo cromático, los colores primarios y secundarios.

Luego les pidió a los chicos que cerraran los ojos, escucharan esta música e imaginaran el paisaje que ella les relataba.

Escuchar Música

Finalmente volvieron al aula y dibujaron lo que imaginaron, combinado con lo que recordaban de las obras de Antonio Berni.

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